小学科学新教科版六年级上册1.1生长发育的信息教学课件（2026秋）.pptxVIP

1.1《生长发育的信息》;一年级时制作的“时间胶囊”里面，记录着我们对自己成长的期待。打开看一看就可以知道这些年我们的变化。;我们从一年级到六年级，身体发生了哪些看得见的变化？;青少年时期是我们生长发育的关键阶段，目前我们的身体状况是怎样的？;1.打开“时间胶囊”，比较现在和一年级时的身体状况，用数据说明身体的变化。;2.用更多方法来表现我们的生长。;3.对照六年级的学生体质健康标准，记录自己的体质数据并评价自己的体质健康状况。;①体重指数=体重（千克）÷「身高（米）×身高（米）]

②数据来源：《国家学生体质健康标准（2014年修订）》;;2.肺活量（毫升）;;;;;;;;4.我们的体质健康状况什么水平？想一想影响生长

发育的因素有哪些。

资料：从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期是生长发育非常旺盛的时期，对我们的一生有重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯非常重要。;1.回顾一年级时自己对身体生长的期待，我们哪些做到了，哪些没有达成？;2.体质健康标准中，为什么要区分男生和女生的数据？;3.为了健康生长，我们怎样做得更好？;无论是动物还是植物，它们的生长都需要从环境中获得物质和能量。我们观察过植物在不同类型的土壤中的生长状况，也做过植物发芽与水分关系的实验，还初步了解了人