匀变速直线运动②——初升高物理教材衔接.docx

物理初高教材衔接——匀变速直线运动②

初中阶段要求

高中阶段要求

衔接要点

初中无匀变速位移时间相关内容，仅依靠v=s/t计算匀速运动路程。

初中只能累加分段路程，不研究速度变化时位移变化规律，无位移矢量、v-t图像面积、二次函数公式相关知识，仅做简单匀速直线运动数值运算。

掌握匀变速位移公式x＝v0t＋eq\f(1,2)at2，理解v-t图像面积等于位移；

能结合初速度、加速度、时间求解位移，区分正负位移，熟练处理刹车、往返匀变速题型，结合速度公式联立求解综合运动问题。

以初中匀速路程计算为基础，针对速度均匀变化场景拓展位移计算；

区分路程与位移标矢量差异，借助v-t图像搭建面积求位移的新方法，引入二次运动公式，完成匀速简单计算到匀变速复杂定量分析的思维升级。

回顾初中：

1.我们可以通过测量物体运动所经过的路程、时间，然后应用公式计算物体运动的平均速度。

2.借助光电计时器测量小车通过一段距离的时间，从而计算出小车的运动速度。

3.用速度仪等仪器直接测量物体运动的速度。

4.计算平均速度时，必须指明是哪一段路程上或哪一段时间内的平均速度。因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。

5.平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值，应该根据公式用总路程除以总时间去求得。

计算平均速度有三种解法：

第一种是用公式法，

第二种