重力 弹力——初升高物理教材衔接.docx

物理初高教材衔接——重力弹力

初中阶段要求

高中阶段要求

衔接要点

初中认识重力、弹力两种基础力，知道重力由地球吸引产生，会用G=mg计算重力；

初中了解弹性形变产生弹力，能画出简单弹力、重力示意图。

初中仅做定性认知与基础数值计算，不探究力的矢量性、胡克定律定量表达式与弹力方向细节。

高中深化重力，明确重心概念与重力矢量属性；

高中系统学习胡克定律F=kx，精准判断弹力有无、弹力方向；区分重力与万有引力，掌握弹力受力分析，将两类力融入共点力平衡、牛顿运动定律综合计算中。

以初中重力、弹力基础概念为铺垫，从粗略画图升级为严谨受力分析；

引入矢量规范描述力，补充胡克定律定量计算，新增重心、弹力判断难点，打通单一力认知到多力综合运算的思维断层。

回顾初中：

1.重力

定义

由于地球的吸引而使物体受到的力

大小

G=mg

方向

竖直向下

作用点

物体的重心

施力物体

地球

重力方向的应用

重垂线（铅垂线）

2.重心

（1）重力在物体上的等效作用点叫作重心。物体重心的位置和物体的形状、质量分布有关。

（2）质量分布均匀、形状规则的物体，它的重心在它的几何中心上（如图）。

（3）物体的重心可能不在物体上，如一个质量分布均匀的金属环的重心在环所形成圆的圆心上。

3.弹性形变

（1）物体在力的作用下发生形变，当力撤去后，物体又恢复原状，这样的形变叫弹性形变。

（2）物体在外力消失后能自动恢