第一单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文六年级上册.docx

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第一单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文六年级上册

一、学情分析

六年级学生已经具备五年多的小学语文学习基础，掌握了基础的识字写字、朗读感悟、词句赏析和文本理解能力，能够自主梳理课文基础内容，初步体会文章的思想情感与表达方法。本单元以“自然之美，万物有情”为主题，选编了古诗词三首、《草原》《丁香结》等写景抒情文本，学生在前期课文学习中，已经初步感知了景物描写的方法、情景交融的写作特点，积累了部分写景词句。

但从学生学情短板来看，多数学生对单元语文要素的理解较为碎片化，只能被动感受文本之美，无法主动提炼、总结写景文章的表达技巧；在词句运用