我爱学语文教案.docxVIP

我上学了——我爱学语文

内容分析

本课内容围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图画和4个词语组成。分为两部分：第一部分是第一幅图和第二幅图。通过图片中学生的示范作用，学生认识正确的读书和写字的姿势，同时明白读和写在语文学习中的重要意义。第二部分图片中4个戴头饰的同学其中一个在讲故事、另外三个在听故事。学生通过讲故事和听故事，体会学习语文的乐趣。

课时目标

知识与能力

1.了解语文学习的基本内容和意义。

2.依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。

过程与方法

观察图片，边读边写边听。

情感态度价值观

通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。

教学重难点

教学重点

学会读书、写字的正确姿势，了解语文学习的基本内容和意义，初步感受语文学习的快乐。

教学难点

时刻提醒自己，按照读书、写字的正确姿势，养成习惯。感受语文学习的意义。

教学准备

多媒体课件。

教学媒体选择

图片、视频

教学活动

互动交流

教学课时

2课时

第一课时

课时目标

依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。

教学过程

一、导入新课。

同学们请看，老师手中拿了一本书，你们知道是什么书吗？（语文书）语文书上有许多好看的图画，还有许多有趣的故事，同学们喜欢语文书吗？很多同学都喜欢语文书，喜欢语文书就要好好学习语文。今天，我们就来学习第三课《我爱学语文》。（板书：我爱学语文。）

教师领读