大单元整体教学设计（5年级上册）第四单元 “ 深爱这片土 寻绎中华梦”校刊策划.docxVIP

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人文主题分析

本单元的人文主题是“家国情怀”,在单元导读中引用了艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”,蕴含着对祖国的深深爱恋。本单元编排了《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》三首古诗以及《少年中国说》(节选)、《圆明园的毁灭》和《小岛》三篇文章。三首古诗中,《示儿》表达对后辈收复失地的殷殷期待,《题临安邸》表达了对权贵沉迷奢靡生活的讽刺不满;《己亥杂诗》表达了对国家“不拘一格降人材”的强烈渴望;《少年中国说》(节选)是梁启超希望中国少年发奋图强的大声疾呼;《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭毁坏的景象;《小岛》展现了我国海防部队生活的真实场景。这些课文都体现了先辈们强烈的爱国主义情感,意在让学生感受中国人代代相传的爱国精神,培养学生“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。新课标在核心素养中也明确提出要“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”,提升学生的文化自信。

本单元的阅读要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”,学生在中年级时已经对查阅、整理材料的基本方法有了大致的了解,本单元意在此基础上引导学生借助材料更深入地理解课文内容。围绕这一要素,本单元从多角度设计了学习活动,《古诗三首》是借助注释和背景资料理解诗句,体