综合与实践　我们的校园.docxVIP

综合与实践我们的校园

?教学内容

教科书P99～100相关内容。

?教学目标

1．在综合运用面积、搭配、运算等相关知识解决“铺◎教学笔记草坪”

◎教学笔记

2．在借助与时间相关的知识解决“设计赛程安排”的活动中，巩固计算时间的方法，体会用表格表达信息的优点。

3．感受数学与生活的联系，体会知识之间的关系，积累活动经验。

?教学重点

在活动中，综合应用所学知识解决实际问题。

?教学难点

能从不同角度思考问题，培养思维的开放性。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、创设情境，引入新课

师：同学们，我们的校园很美丽，我们每天在这里学习、生活，校园就是我们每个人的家。今天，就让我们一起开动脑筋，运用所学的知识一起来解决我们校园里的一些数学问题吧！（板书课题：我们的校园）

【设计意图】结合学校的实际情况创设情境，为学生提供发现问题、提出问题的契机，引导学生感受校园中处处有数学，体会数学与生活的紧密联系。

二、提出问题，探究解决

1．更换草皮方案。

课件出示教科书P99情境图。

【教学提示

【教学提示】

以解决熟悉的校园问题为主线，放手让学生大胆设计方案。

师：学校要铺两块草坪，必须知道什么信息？从这个表中能得到你想要的信息吗？

【学情预设】同学们都能说出A、B和C这三种草皮每平方米的价格。

师：现在，学校计划用8000元的经费把两块草坪铺好，两块草坪大小相同，都是长28米，宽16米