传承农耕文化 赋能乡土成长乡村学生暑期农耕劳动实践方案.docxVIP

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传承农耕文化·赋能乡土成长

——乡村学生暑期农耕劳动实践方案

一、活动背景

中华农耕文化源远流长、博大精深，是中华优秀传统文化的重要根基，更是乡村独有的教育宝藏。乡村是农耕文化的发源地与传承地，世代村民在田间劳作中积淀的节气智慧、耕作技艺、民俗文化、勤俭美德，是滋养学生成长的优质教育资源。但在新时代发展背景下，城市化进程加快、现代农业快速发展，传统农耕技艺逐渐失传，农耕文化逐渐被淡化。乡村学生成长于乡土，却疏离农耕、陌生乡土文化，对传统农耕民俗、节气智慧、劳作技艺知之甚少，乡土文化传承出现断层。

同时，当前中小学劳动教育普遍存在重形式、轻内涵，重体验、轻传承的问题，多数劳动实践仅停留在简单劳作层面，未能挖掘劳动背后的文化价值、育人价值。为深耕乡土教育资源，传承传统农耕文明，丰富乡村学生暑期实践生活，补齐文化传承与劳动教育短板，特开展本次暑期农耕劳动实践活动。本次活动将农耕劳作实践与农耕文化传承深度融合，让学生在动手劳作中感悟农耕智慧、传承乡土文化、涵养美好品德，实现劳动实践与文化育人双向赋能，打造有温度、有内涵、有乡土特色的暑期劳动教育实践活动。

二、活动主题

体悟农耕智慧，传承乡土文明

三、活动核心目标

（一）文化传承目标

系统普及传统农耕文化知识，让学生了解二十四节气与农事的关联、传统农耕技艺、乡村农耕民俗、粮食演变历史，读懂农耕文化中顺应自然、因地制宜、勤俭