2.3 我们周围的空气（教学课件）【含AI动画】科学教科版二年级上册2026秋.pptx

3.我们周围的空气教科版二年级上册第二单元

3研讨2探索1聚焦4拓展目录5总结6评价

核心素养科学观念：知道空气无色无味、透明、会流动，无处不在，是人类与动植物生存必需的物质；了解空气污染的常见现象与危害。科学思维：能对比空气与水、木块的差异，从形态、触感等维度归纳空气的基本特征；能通过间接现象推理空气的存在。探究实践：能用塑料袋在不同场景收集空气，通过看、闻、摸等多感官感知空气的特点；能完成空气与水的对比观察并记录。态度责任：意识到清新空气的重要性，树立保护空气、减少污染的环保意识，关注身边的空气质量。

01聚焦同学们，我们的周围充满了空气，人类和动植物的生存都离不开空气。

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