原创力文档36Vol．36（2016）
第卷（2016年）教育理论与实践
第35期第55-58页TheoryandPracticeofEducationNo．35P55－P58
基于中学历史教学需求的核心素养培养旨要*
———以时间观念为例
您可能关注的文档
- (中史参)柳凡—“时空观念”视角下的试题分析及教学启示—以2019年高考历史全国卷Ⅰ为例.pdf
- “家国情怀”素养在高中历史教学中的实践研究.pdf
- “历史学科核心素养”商兑.pdf
- “时空观念”如何在中学历史教学中有效落实——以“奥斯曼帝国”一课教学为例.pdf
- “史料实证”历史学科素养的培养.pdf
- “史料实证”在中学历史课堂教学中的应用.pdf
- “史论结合、论从史出”在中学历史教学中的实施.pdf
- “中国学生发展核心素养”视域下的历史教师和历史教学.pdf
- 博识而畅行_广征而顺达（一）——从“诗性预构”引出的关于史料与叙事的教学联想.pdf
- 初中历史教学中史料实证与历史解释的培养.pdf
最近下载
- 学校高质量管理与规划发展交流会，初中校长发言：对标“十五五”教育规划，以“四维四力”走好初中高质量办学新路径.docx VIP
- 2024中国罕见病行业趋势观察报告.ppt
- 中国罕见病定义研究报告（2021）.docx VIP
- 脑卒中偏瘫患者良肢位护理规范培训.pptx VIP
- 2025年乡镇统战干事招聘面试专项练习含答案.doc VIP
- T CARM 009—2023 脑卒中偏瘫患者良肢位护理规范.pdf VIP
- （2026年高考真题）2026年高考英语全国一卷应用文深度解析.pdf VIP
- 湖南省房屋建筑工程竣工验收技术资料统一用表-2020.docx
- 慢性肾脏病分级诊疗技术方案.docx
- 高标准农田建设项目初步设计图纸.pdf
文档评论（0）