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第33卷20（13年）教育理论与实践Vol．33（2013）

第29期第62-64页TheoryandPracticeofEducationNo．29P62－P64

“史论结合、论从史出”在中学历史教学中的实施

■邵朝恒

摘要：目前，由于一些中学历史教师没有真正领会历史课程标准要求和高考考查目标，忽视了学生历史素

养的培养，导致了史论脱节。“史论结合、论从史出”是历史研究的基本方法，也是中学历史教学应该遵循的基本原

则。中学历史教师要强化“史论结合、论从史出”意识，采用“史论结合、论从史出”的教学方法，培养学生能够自己

通过对史料的分析得出结论的能力。

关键词：中学历史教学；“史论结合、论从史出”；历史课程标准；高考考查目标

中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1004－633X(2013)29－0062－03

近年来，中学历史教学与历史学科高考之间的衔理性认识和判断，是人