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小学传统故事教学与艺术审美教育相结合的实践研究论文

**摘要**

在小学教育中，传统故事不仅是文化传承的重要载体，更是艺术审美教育的重要资源。本研究旨在探索小学传统故事教学与艺术审美教育相结合的实践路径，通过分析传统故事的审美价值，提出具体的教学策略，以提升学生的审美能力和文化素养。研究表明，将传统故事与艺术审美教育相结合，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其审美情趣，并促进其文化认同感的形成。

**关键词**

传统故事；艺术审美教育；小学教育；文化传承；审美能力

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###**一、引言**

传统故事是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。在小学教育阶段，传统故事不仅是语言学