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小学2026年社会实践活动方案

一、活动目标

本次社会实践围绕小学德智体美劳五育融合培养要求，结合3-6年级学生认知发展规律，设定分层目标如下：

1.知识目标：3-4年级学生掌握10种以上本地常见农作物识别方法、3项基础社区服务规范；5-6年级学生理解本地非遗文化传承逻辑、农业生产碳排放与粮食安全的基础关联，能独立完成不少于800字的实践调研记录。

2.能力目标：3-4年级学生掌握基础劳动工具使用方法，具备5人以内小组协作完成任务的能力；5-6年级学生掌握问卷设计、数据整理、成果展示的基本方法，能独立发现并分析1-2个社会生活中的具体问题，提出可操作的改进建议。

3.情感目标：引导学生建立尊重劳动、珍惜粮食、认同本土文化的价值观念，增强社区责任感与集体协作意识，激发学生对自然科学与人文社会的探究兴趣。

本次活动覆盖全校3-6年级共12个班482名学生，分8个批次开展，每批次活动时长1天，确保全员参与、安全可控。

二、活动主题

“寻脉城厢·劳创未来——2026年XX小学本土文化与劳动实践融合研学”

三、活动时间与参与对象

1.活动时间：2026年4月15日-4月26日（每周一至周五各安排1个批次，周六日休息，避开节假日与农忙高峰期），单批次每日活动安排：8:00学校正门集合整队→8:10乘坐定制大巴出发→9:00-11:30主题实践→11:40-12:30户外便当+休整→12