小学科学新大象版六年级上册第二单元 水循环与天气教案（2026秋）.doc

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第二单元水循环与天气

1.蒸发与凝结

【教材分析】

本课是第二单元水循环与天气》的起始基础课，是构建水循环知识体系的核心铺垫课程，承接学生低段水的三态变化基础认知，核心探究蒸发与凝结两种基础物态变化。教材以生活中水变干、杯壁出水珠等常见现象导入，设计水蒸发快慢对比、水蒸气遇冷凝结模拟实验，搭配生活实例研讨，实现“现象感知—变量探究—原理归纳—生活应用”完整科学探究链条。本课掌握的蒸发、凝结规律是后续云、雾、雨、雪及水循环学习的核心基础，为整个单元学习奠定理论与实验基础。

[科学观念]

1.知道蒸发是水在常温下变成水蒸气的现象，蒸发需要吸收热量；

2.知道凝结是水蒸气遇冷变