2026年北师大版小学四年级英语上册Module2《Familystories》Unit1优质教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级英语上册Module2《Familystories》Unit1优质教案

一、教材分析

（一）本课是2026年北师大版小学英语四年级上册Module2《Familystories》Unit1第一课时内容，属于义务教育英语课程标准（2022年版2026年修订落实版）规定的“人与社会-家庭生活”主题群下“家庭往事与亲情联结”子主题范畴，承接三年级下册已经掌握的family,father,mother等基础家庭成员词汇、四年级上册Module1的日常状态表达句型，为后续全单元系统学习一般过去式动词用法、完成长篇家庭故事语篇输出搭建核心语法支架与语用场景。

（二）本课配套主课文为117词的祖孙对话语篇，内容围绕祖孙二人翻看旧相册展开，既包含6个描述人物外形、性格的形容词核心词汇，也首次正式呈现be动词一般过去式was/were的基础搭配规则，语篇渗透“倾听长辈经历、珍视家庭记忆”的人文内涵，兼具工具性与人文性统一属性，是落实英语学科核心素养中“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四维目标的典型载体。

（三）教材配套的音频、插图、活动栏目全部贴合小学生生活经验，规避了脱离真实场景的虚构表达，设置了“分享我的家庭老照片”的拓展任务，完全符合2026新课标倡导的“学用结合、课内外联动”的英语学习活动观要求。

二、学情分析

（一）知识基础层面，四年级学生已经完成