2026年北师大版小学四年级英语上册Module2《Myfamilyandfriends》单元说课教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级英语上册Module2《Myfamilyandfriends》单元说课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.版本与课标对应属性

（1）本单元为2024年教育部审定、2026年全国统一使用的北师大版小学英语四年级上册Module2正式教学内容，严格对接2026版义务教育英语课程标准三级目标要求，归属“人与社会”主题群下“家庭、朋友与周围的人”子主题域，承接三年级下册MyFriendsandFamily入门单元的基础词汇储备，后续衔接五年级上册“职业与人生规划”单元的高阶语篇输出要求，是小学中年级段实现“从零散词汇记忆到成句语用输出”过渡的核心节点单元。

（2）本单元完整覆盖3个主课文课、1个语音板块、1个拓展故事板块、1个文化认知板块，总计收录四会词汇42个、三会拓展词汇5个，核心交际句型5组，配套语篇总字数327词，符合四年级学生单课时70词以内的语篇输入容量要求，全单元教学素材均配套2026新课标要求的数字互动资源、AR交互教具、跨学科实践任务包，无超纲内容。

2.单元逻辑架构

（1）单元内部按照“从身边好友到亲密家人再到关系拓展”的认知梯度排布内容：Unit3聚焦好友外貌与性格特征描述，Unit4聚焦直系家庭成员身份识别与基础对话，Unit5拓展至旁系亲属、职业与爱好场景，整体符合9-10岁学生从近到远的认知规律，避免知识点跳跃带来的