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2026年部编版小学三年级英语上册第七单元第8课《What’sthis》教案

一、教材分析

（一）单元地位与主题语境

1.本课是2026年部编版小学三年级英语上册第七单元第8课《Whatsthis》，单元主题为“识别身边常见物品”，属于2026新课标规定的“人与自我”主题语境下“校园生活与日常起居”子范畴。

2.本单元承接三年级上册前六个单元“日常问候、数字认知、简单自我介绍”的教学内容，是学生第一次系统学习特殊疑问句询问物品的语法结构，为后续学习“Whatsthat?”“Isthis...?”等问句以及四年级物品种类拓展话题学习打下词汇和语用基础，在三年级上册英语知识体系中起到承上启下的核心作用。

（二）本课内容梳理

1.本课核心教学内容分为两部分：一是五个核心词汇cap,ball,car,map,boat，均为学生日常生活中高频接触的物品，符合三年级学生的生活经验；二是核心交际句型“Whatsthis?”“Itsa/an...”，要求学生能在真实情境中用句型询问并回答近处物品的名称。

2.本课配套教材包含情境对话、听力感知、游戏活动三个板块，设计符合2026新课标提出的英语学习活动观，从感知理解到实践运用再到迁移创新，层层递进，完全符合小学生语言学习的基本规律。

二、学情分析

（一）知识基础

1.本课授课对象为小学三年级上学期学生，经过半个学期的