2026年部编版小学三年级语文上册第八单元课文《枣核》优质课教案.docxVIP

2026年部编版小学三年级语文上册第八单元课文《枣核》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本教案适配2026年部编版小学三年级上册第八单元教学要求，该单元为中华优秀传统文化主题下的民间故事单元，核心语文要素为“梳理故事主要内容，学习简要复述课文；感受民间故事中劳动人民的智慧，体会中华优秀传统文化的魅力”，单元内容包含《漏》《枣核》2篇精读课文、1篇略读课文《田螺姑娘》、习作《我的民间小故事新编》及语文园地，形成“阅读-梳理-表达-拓展”的完整教学链条。

（二）课文定位

《枣核》是单元第二篇精读课文，改编自我国北方地区流传的经典民间故事，全文共13个自然段，以“枣核”的特殊身世为切入点，讲述了个头只有枣核大小的主人公，凭借聪明才智帮乡亲们抢回被县官掠夺的牲口、智斗县官的故事。课文语言口语化特征明显，情节充满夸张想象，人物形象鲜明，符合三年级学生的阅读兴趣：一方面承接前序课文《漏》的情节梳理训练，进一步夯实简要复述的方法；另一方面渗透劳动人民反对压迫、追求美好生活的价值取向，是落实文化自信核心素养的重要载体。

（三）教学价值

课文兼具工具性与人文性：工具性层面，可落实生字词积累、朗读训练、复述能力培养等基础语文能力目标；人文性层面，可引导学生感受民间故事的审美特征，认同中华优秀传统文化的创造力，为后续习作编写民间故事、拓展民间故事阅读积累方法与情感基础。

二、学情分析

（一）认知