2026年部编版小学三年级语文上册第八单元《枣核》完整课时教案.docxVIP

2026年部编版小学三年级语文上册第八单元《枣核》完整课时教案

一、教材分析

（一）文本定位

本教案适配2026年部编版小学三年级语文上册第八单元教学要求，本单元以“多彩民间故事”为核心主题，单元语文要素为“梳理叙事脉络，有序复述故事”“结合文本特点展开合理想象，感知民间故事的文化价值”，对接2026版义务教育语文课程标准第二学段“能初步把握叙事性作品主要内容，复述作品大意，感受作品生动形象，与他人分享阅读感受”的学段要求。《枣核》是单元第二篇精读课文，选自我国北方地区传统民间故事，全文共13个自然段，以“枣核”这个只有枣核大小的特殊主人公为线索，讲述了他从小勤快能干、为解救被官府掠夺的牲口智斗县官的故事，文本语言口语化、情节夸张有趣、人物形象鲜明，符合小学三年级学生的阅读审美。

（二）编排价值

教材在文本后设置了3道课后题：第一题要求学生默读课文，说说故事中最有意思的情节，指向学生的个性化阅读体验；第二题要求学生按照“枣核出生→勤快能干→智救牲口→大堂斗官”的顺序梳理脉络、复述故事，直接落实单元复述训练要素；第三题拓展题要求学生说说如果自己是枣核会怎么做，指向学生的想象力与思维拓展。此外文本配套的生字条收录会认生字11个（枣、核、妻、爹、犁、折、困、牲、府、罢、涨），会写生字6个（枣、核、折、困、牲、府），词语表收录“牲口、官府、折腾、涨红”4个重点词语，全面覆盖第二学段识字写字