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2026年部编版小学三年级语文上册第八单元课文《枣核》通用教案

一、教材分析

（一）篇目定位

1.本文是2026年部编版小学三年级语文上册第八单元的第三篇精读课文，属于改编自我国北方地区的传统民间故事，单元核心主题为“智慧小人物的闪光故事”，对接2026版义务教育语文课程标准中“中华优秀传统文化进课堂”的要求，是落实低中段学生“文化自信”核心素养培养的重要载体。

2.本单元的语文要素为“梳理故事情节，完整复述叙事性作品内容；结合文本细节感知人物形象，展开合理想象表达”，本文前接《司马光》《灰雀》，从简短文言文、现当代叙事短文过渡到篇幅更长、情节更曲折的民间故事，是对学生复述能力、人物感知能力的梯度化训练，符合三年级学生语文能力螺旋上升的培养规律。

（二）文本内容与特点

1.课文共13个自然段，以“枣核”的神奇经历为线索，讲述了冀中平原一个小村子里，出生时仅枣核大小的孩子枣核，既勤快能干，又聪慧勇敢，在旱灾之年官府抢走乡亲们耕地牲口的背景下，主动潜入县衙夺回牲口，又在公堂之上智斗气急败坏的县官，最终平安返回村子、深受乡亲爱戴的故事。

2.文本语言具有典型的民间故事特征：口语化表达生动通俗，夸张手法的运用贴合儿童认知（如枣核的身形、智斗县官的情节），情节跌宕有明显的起承转合，人物形象善恶分明，符合三年级学生的阅读审美偏好。

3.课后习题设置对应单元要素：第一题要求默读课文说说枣核的人物