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2026年部编版小学三年级英语上册第二十单元第21课《What’sthis》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是2026年部编版小学三年级英语（三年级起点）上册第二十单元第21课《Whatsthis》，单元主题为“识别身边常用物品”，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，符合2026版义务教育英语课程标准对三年级学段的主题定位要求。本课作为单元的核心新授课，承担着单元核心词汇与功能句型的输入任务，核心学习内容为5个常用学习物品类词汇：crayon、eraser、notebook、pencil-box、schoolbag，以及询问近处物品名称的功能句型“Whatsthis?Itsa/an...”，语篇内容为学生在教室场景下互相询问物品的简短对话，贴近学生日常学习生活，具有较强的实用性。

（二）前后知识联系

本课之前，学生已经完成前十九单元的学习，掌握了26个英文字母的正确认读与规范书写，积累了约110个常用基础词汇，能够运用简单的问候、自我介绍句型进行日常交际，已经接触过“Thisis...”的介绍句型，为本课询问物品句型的学习奠定了基础。本课内容是对“Thisis...”句型的功能延伸，是学生第一次系统学习特殊疑问句的问答结构，同时渗透不定冠词a/an的基础用法，为后续第二十二课学习“Whatsthat?”、一般疑问句“Isthis...?”以及中高段