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2026年部编版小学三年级英语上册第二单元第3课《What’sthis》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年教育部统编版小学三年级英语上册第二单元第三课《What’sthis》，属于2026版义务教育英语新课标一级要求范畴，对应主题语境为“人与自我——我的学习用品”，围绕“识别身边常见物品”这一生活话题展开教学。

（1）本单元共6课时，前2课时完成了单元核心词汇的初步感知和字母A-G的认读教学，本课是单元的核心句型教学课，承担着“从词汇输入到句型输出”的衔接作用，既是对前序知识的巩固应用，也为后续单元“What’sthat?”“Isthisyour...?”等句型的学习奠定语用基础，在单元整体教学中起到承上启下的核心作用。

（2）本课内容贴合学生日常学习生活，所有核心词汇都来自学生每天使用的文具，符合新课标“贴近学生生活实际，体现英语工具性属性”的编写要求，能够直接引导学生在真实场景中运用所学语言，落实核心素养中“语言能力”“学习能力”的培养目标。

2.本课教材内容主要包含三个部分：第一部分为核心词汇板块，呈现pen、pencil、book、ruler、eraser五个常见文具词汇；第二部分为句型对话板块，呈现核心问答句型“What’sthis?”“It’sa...”；第三部分为字母教学板块，要求掌握Hh-Ll五个字母的认读、书写格式和对应发音。