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2026年部编版小学三年级英语上册第六单元第7课《What’sthis》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本课是2026年部编版小学三年级英语上册第六单元第7课，单元主题为“Thingsaroundus”，属于2026版义务教育英语新课标规定的“人与自我—生活与学习”主题语境，对应一级英语学业要求，围绕学生身边常见物品展开语言学习，单元整体设计遵循“情境引领—听说先行—循序渐进”的原则，逐步培养学生初步的英语听说交流能力。

（二）本课内容地位

本课是单元的核心听说课型，承接前几单元学过的常见文具词汇、简单介绍句型“Thisis...”，引出核心交际句型“What’sthis?”询问近处物品，为后续学习“What’sthat?”询问远处物品、方位句型等内容奠定基础，起到承上启下的作用。本课内容紧密结合学生日常校园生活，所有词汇、句型都来源于学生真实的学习场景，符合新课标“教-学-评一体化”“在做中学、用中学、创中学”的要求，能够直接帮助学生在真实场景中运用英语交流。

二、学情分析

（一）知识基础

1.（1）本课授课对象为三年级上学期学生，年龄在7-8岁之间，经过前五个单元的学习，已经掌握了约30个常用英语词汇，能够听懂简单的课堂指令，会说10组左右基础日常交际用语，具备初步的英语听说感知能力；（2）学生已经会用“Thisis...”句型介绍物品，对英语句子结构有初步