小学科学新粤教粤科版四年级上册第一单元4.pdf

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4.空气与我们的生活

【教学目标】

[科学观念]

1.理解空气是地球上生物生存的必要条件。

2.掌握空气具有的特性,了解空气在生活中的应用。

3.知道人们利用空气的方法,了解空气对我们生活的影响。

[科学思维]

1.引导学生回顾空气的特性,思考我们是如何利用空气的。

2.通过举例说明空气的应用,培养学生理论联系实际的科学思维。

探究实践

通过观察生活中利用空气的例子,判断是利用了空气的什么特性。

[态度责任]

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