4.空气与我们的生活
【教学目标】
[科学观念]
1.理解空气是地球上生物生存的必要条件。
2.掌握空气具有的特性,了解空气在生活中的应用。
3.知道人们利用空气的方法,了解空气对我们生活的影响。
[科学思维]
1.引导学生回顾空气的特性,思考我们是如何利用空气的。
2.通过举例说明空气的应用,培养学生理论联系实际的科学思维。
探究实践
通过观察生活中利用空气的例子,判断是利用了空气的什么特性。
[态度责任]
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