第22课《皇帝的新装》同步练习 2026-2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

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  • 2026-07-19 发布于陕西
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第22课《皇帝的新装》同步练习 2026-2027学年统编版语文七年级上册.docx

第22课《皇帝的新装》同步练习

2026—2027学年统编版语文七年级上册

【课文导读】

《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话名篇,选自统编版语文七年级上册第六单元(人文主题“想象之翼”)。安徒生(1805—1875),19世纪丹麦著名童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。童话是一种带有浓厚幻想色彩、通过丰富的想象和夸张来塑造形象、反映生活的文学体裁。本文以“新装”为线索,讲述了一个爱慕虚荣的皇帝被两个骗子愚弄,赤身裸体参加游行大典,最后被一个天真的小孩说出真相的故事,讽刺了统治阶级的虚伪、愚蠢与自欺欺人,也启示人们要保持天真烂漫的童心,敢于说真话。本练习按“基础积累—整体感知—课内精读—写法与主题—拓展阅读”五个层级设题,帮你夯实字词、梳理情节、品读人物、领悟写法,并把“说真话、不盲从”的道理化为自己的做人准则。

【素养目标】

1.识字与写字:读准字音(称chèn、滑稽jī、陛bì、随声附和hè、御聘yùpìn、勋xūn、骇hài、钦qīn差chāi、愚yú蠢chǔn),掌握重点词语(称职、炫耀、滑稽、骇人听闻、随声附和、不可救药)的意义与运用。

2.阅读与理解:梳理故事情节,把握以“新装”为线索的脉络;分析皇帝、骗子、大臣、百姓、小孩等人物形象。

3.写法与探究:体会童话想象奇特、夸张合理的艺术特点,理解对比、讽刺等表现手法,领悟作品主题。

4.价值体认:感受作

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