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2026年沪教版小学三年级英语上册Lesson3《Thisismyfriend》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

本课为2026年沪教版小学英语三年级上册Unit1《Hello》单元第3课时内容，承接前两课时《Hello》《ImMissFang》的自我介绍基础交际功能，是单元从“自我表达”转向“他人关联”的核心衔接节点。本课时内容对标2026版义务教育英语课程标准一级素养要求，聚焦“人与社会”主题群下的“校园同伴交往”子主题，承担着为后续单元问候应答、身份询问等交际内容搭建语用框架的作用，是三年级学生建立英语交际逻辑、完成从“单向表达”到“双向互动”升级的关键载体。

（二）文本内容拆解

本课正文共包含5个核心词汇、2组基础交际句型、1段1分20秒的卡通情境对话：核心词汇为friend、he、she、this、my，覆盖人称指代、物主指代、交际名词三类基础语义；核心功能句型为“Thisismyfriend.”“Hes/Shesmyfriend.”，对应真实场景下的他人介绍交际需求；配套对话以教材经典卡通人物Danny、Kitty、Alice、Joe的校园见面场景为载体，嵌入自然的问候应答逻辑，同步附带短元音/?/在is、it、in三个例词中的语音感知训练，后续配套练习覆盖听力匹配、口语输出、图文对应三类基础题型，符合三年级学生入门阶段的语言学习规律。

（三）