初中七年级历史《秦统一中国》核心素养知识清单.docx

初中七年级历史《秦统一中国》核心素养知识清单

一、课程内容定位与核心素养目标

本知识清单基于统编版《中国历史》七年级上册第三单元“秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固”第9课《秦统一中国》的教学内容研制。本课在整套教材体系中具有里程碑式的意义，它标志着中国历史上第一个统一的多民族封建国家的正式建立，是理解其后两千余年中华文明发展走向的基石。

依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，本课的教学设计与知识建构必须超越单纯的史实罗列，转而聚焦于学生历史学科核心素养的培育。通过本课的学习，学生应达成的目标具体如下：

（一）唯物史观【核心统领】

1.能够运用唯物史观的基本原理，辩证