小学数学六年级下册 鸽巢原理模型建构与应用 教学设计.docx

小学数学六年级下册鸽巢原理模型建构与应用教学设计

一、基本信息与设计理念

【课题名称】小学数学六年级下册鸽巢原理模型建构与应用教学设计

【授课年级】小学六年级

【核心领域】数学（综合与实践领域）

【课时安排】2课时（本节设计为第一课时）

【设计理念】依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域的要求，本设计旨在通过“真实问题—数学抽象—模型建构—解释应用”的教学路径，引导学生经历从感性直观到理性抽象，再从理性回归到生活实践的完整学习过程2。课程摒弃简单的知识灌输，聚焦于学生“模型意识”和“推理意识”核心素养的培育。通过结构化的问题链和探究活动，让学生在操作、观察、