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小学英语教学中学生阅读理解能力的培养实践论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言能力发展的关键期，阅读理解能力作为英语核心素养的核心组成部分，直接影响学生未来的语言学习效能与综合竞争力。然而，当前小学英语教学中，学生阅读理解能力的培养仍存在诸多挑战，如教学方法单一、学生兴趣不足、评价体系不完善等。本文立足小学英语教学实际，结合学生认知特点与学习规律，探讨提升阅读理解能力的有效策略，旨在为教师提供实践参考，促进学生英语核心素养的全面发展。

**关键词**

小学英语；阅读理解能力；核心素养；教学策略；实践研究

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###一、背景分析

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