第4课《窦娥冤》（节选）教学设计 2025-2026学年统编版高一语文必修下册.docxVIP

第4课《窦娥冤》（节选）教学设计

2025—2026学年·统编版·高一语文·必修下册

第二单元“良知与悲悯”·文学阅读与写作（戏剧）·课文出处《感天动地窦娥冤》（元杂剧·关汉卿）

授课年级：高一下学期｜课型：戏剧·元杂剧赏读课｜课时：2课时｜授课教师：______

一、教材分析

《窦娥冤》（节选）编排于统编版高中语文必修下册第二单元，是本单元第4课。第二单元的人文主题是“良知与悲悯”，归属“文学阅读与写作（戏剧）”学习任务群——这是必修阶段的戏剧单元，意在通过阅读中外经典剧作，理解悲剧的精神力量，体认“良知与悲悯”的人文情怀，学习戏剧鉴赏与戏剧写作的基本方法。同单元另两篇为曹禺话剧《雷雨》、莎士比亚悲剧《哈姆雷特》，三剧分属中国古典戏曲、中国现代话剧与西方经典悲剧，构成“古今中外”的戏剧图景，本课为其开篇。

本文节选自关汉卿《感天动地窦娥冤》第三折（法场），是元杂剧的代表作。元杂剧体制有定规：一本四折一楔子，由“曲”（唱词）、“白”（道白）、“科”（动作舞台提示）三部分组成；角色分旦、末、净、丑，由正旦或正末主唱，称“旦本”或“末本”，本课即正旦（窦娥）主唱的旦本。其本事源于《汉书·于定国传》所载“东海孝妇”故事（孝妇被冤杀，郡中枯旱三年，后太守断案，天乃大雨），关汉卿借古题写元代现实，将一桩个人冤狱升华为对整个黑暗社会的控诉。

课文情节集中而激烈：