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初中物理实验创新教学中的学生自主学习能力培养论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，培养学生的自主学习能力是提升科学素养的关键环节。本文以实验创新为切入点，探讨如何通过优化教学设计、创设问题情境等方式，激发学生的探究兴趣，强化其自主学习意识。研究发现，将实验操作与思维训练相结合，能够有效提升学生的观察、分析及问题解决能力，为终身学习奠定基础。

**关键词**

初中物理；实验创新；自主学习；教学设计；科学素养

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**一、引言**

物理学是一门以实验为基础的自然科学，而初中阶段是学生科学思维发展的关键时期。传统的物理实验教学往往以教师演示为主，学生被动接受知识，难以激发其内在学习动力。然而