大学人力资源管理专业三年级《高潜人才系统化培养体系构建》教学设计.docxVIP

大学人力资源管理专业三年级《高潜人才系统化培养体系构建》教学设计

??一、课程概述与定位

??本课程是人力资源管理专业高年级的一门专业核心方向课，旨在培养学生构建、实施与评估组织内部系统化人才梯队与发展体系的核心能力。课程以“高潜人才”为具体研究对象，超越传统零散的培训管理，上升至组织发展与战略人才储备的系统工程层面。在“人才是第一资源”的宏观背景下，企业竞争的本质是人才竞争，尤其是关键岗位接班人与未来领军人才的竞争。因此，如何科学识别、有效培育、精准任用并长效保留高潜人才，成为现代组织人力资源管理的战略制高点。本课程紧密对接企业实践前沿，融合组织行为学、心理学、测量统计学、管理学及领导力发展等多学科理论，引导学生从系统性、动态性、战略性视角，掌握从“标准建立-人才盘点-发展设计-体系运营-效果评估”的全流程知识与技能。课程定位为高阶、集成与实践导向，要求学生不仅理解理论模型，更要能针对模拟或真实企业情境，诊断现有问题，设计并优化一套逻辑自洽、可落地执行的“高潜人才培育体系”，从而胜任未来在大型企业集团、管理咨询公司或组织发展部门中的专业角色。

??二、教学目标

??基于OBE（成果导向教育）理念，本课程的教学目标从知识、能力与素养三个维度进行系统设定。

??（一）知识目标

??1.系统阐述高潜人才的定义、核心特征及其对组织可持续发展的战略价值，辨析其与关键人才、继任者等