教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
三年级
学期
秋季
课题
练习六
教学目标
通过生活实例与换算练习,使学生熟练掌握毫米、分米和千米的概念、单位换算及实际应
用。
通过实践操作与问题解决,使学生掌握长度单位相关的探究方法,提升合作交流能力。
通过生活场景中的数学应用体验,使学生感受数学的实用性,激发学习数学的兴趣与热情。
教学重难点
教学重点:进一步熟悉长度单位表象及单位之间的关系,能正确解决问题。
教学难点:在解决问题过程中发展学生量感。
教学过程
一、温故知新,激活旧知。
提问:我们学过哪些长度单位?它们之间有什么关系?
学生活动:先想一想,再和同桌说一说。
明确:已经认识了
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