2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元第8课《童年的发现》说课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元第8课《童年的发现》说课教案

一、教材分析

（一）课文内容简析

1.本文是苏联作家费奥多罗夫创作的叙事性散文，收录在2026年秋人教版五年级语文上册第三单元，讲述了作者九岁时，对自己梦中飞行的奇妙现象产生好奇，一路追问老师、自主大胆猜想，最终得出胚胎发育规律的结论，几年后在课堂上证实自己的猜想却被老师当众批评，最终悟出关于发现的人生道理的故事。全文语言充满童真童趣，逻辑清晰，既记录了童年一段趣味横生的经历，也藏着对儿童好奇心与探究精神的赞美。

（二）单元定位与新课标衔接

1.2026版义务教育语文新课标对第三学段（5-6年级）提出明确要求：要“在阅读中梳理文章内容，体会作者的思想感情，能提出不懂的问题并尝试探究解决，发展逻辑思维，培育热爱生活、主动探究的情感”，本单元以“童年的多元成长体验”为主题，语文要素聚焦“梳理叙事脉络，体会人物思维过程”，引导学生从童年经历中获得成长感悟。

（1）本文是单元核心精读课文，承担着落实单元语文要素、发展学生核心素养的作用。文本语言贴近儿童生活，既可以引导学生积累规范语言，练习梳理叙事内容的方法，又可以启发学生关注自己的生活体验，培养好奇心与探究欲，完美对接了“语言运用”“思维发展”“文化自信”三个维度的语文核心素养，符合新课标立德树人的根本要求。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五年级学生经过中