2026年秋人教版小学五年级语文上册第四单元第16课《桥》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第四单元第16课《桥》教案

一、教材分析

（一）文本内容概述

1.《桥》是当代作家谈歌创作的一篇微型小说，收录于人教版小学五年级语文上册第四单元，课文讲述了黎明时分突如其来的山洪冲毁村庄，一百多村民慌不择路逃命，村党支部书记老支书临危不乱，在窄窄的木桥前指挥村民有序撤离，为了让群众先过河，他坚决要求党员排在后面，甚至把抢跑的亲儿子揪出队伍，最终老支书和儿子都被洪水吞没，壮烈牺牲的故事。

2.课文篇幅短小，语言凝练，借助环境烘托、细节刻画和巧设悬念的写法，塑造了一个舍己为人、不徇私情的共产党员形象，情感真挚震撼，感染力极强。

（二）教材地位与教学价值

1.本课所在的第四单元，紧扣2026版新课标第三学段（5-6年级）“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，单元语文要素为“学习提高默读速度，借助细节描写感受人物品质，体会特殊的表达技巧”，本课是单元的精读课文，是落实单元语文要素、培养学生核心素养的典型范文。

2.本文的语言训练点丰富，短句的表达效果、环境描写的烘托作用、结尾巧设悬念的写法，都适合小学生品味学习，同时文本蕴含的共产党员责任担当、舍小家为大家的崇高品格，是落实文化自信、立德树人目标的优秀载体，能够引导学生体会平凡人物身上的伟大品格。

二、学情分析

（一）知识能力基础

1.五年级学生已经经过前四年的语文学习，掌握了汉语拼音和常用汉字