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小学数学六年级下册“折扣”应用知识清单

一、折扣的核心概念与生活本源

（一）折扣的定义与意义【核心概念】【基础】

在商业活动和日常生活中，商家为了促销商品、回笼资金或清理库存，常常采用降价出售的方式，这种降价行为在数学中被称为“打折”或“折扣”。折扣是百分数在现实生活中的一种具体应用形式，它本质上反映的是现价与原价之间的百分比关系。理解折扣，是建立数学模型、解决实际购物问题的基础。从课程改革的理念出发，我们将折扣问题视为培养学生“数感”和“应用意识”的绝佳载体，引导学生在真实情境中理解数学、运用数学。

（二）折扣的表示方法与读法【基础】

1.书面表示：折扣通常用“几折”或“几几折”来表示。例如“八折”、“七五折”、“六八折”等。

2.含义解读：

1.几折：就表示现价是原价的十分之几，或者说是百分之几十。例如“八折”，就是指现价是原价的十分之八，即8/10或80%。

2.几几折：表示现价是原价的百分之几十几。例如“七五折”，就是指现价是原价的十分之七点五，即7.5/10，也就是75%。“六八折”则表示现价是原价的68%。

1.口语表达：在日常生活中，人们也常说“打八折”、“打七五折”，这与书面表达的含义完全一致。

（三）折扣与分数、百分数的内在联系【重要】【高频考点】

折扣、分数、百分数是描述同一数量关系的不同形式，三者可以相互转化，这是解决折扣问题的关键。