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高中数学课堂中自主学习能力培养与课程改革论文

**摘要**

在高中数学教育改革进程中，培养学生的自主学习能力已成为核心目标之一。本文结合课程改革理念，探讨如何在高中数学课堂中有效提升学生的自主学习能力，分析其重要性及实践路径。通过构建以学生为主体的教学模式、优化课程设计、强化教学评价等策略，为教师提供可操作的实践参考。研究表明，自主学习能力的培养不仅能增强学生的数学核心素养，还能促进其终身学习能力的形成。

**关键词**

高中数学；自主学习能力；课程改革；核心素养；教学策略

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**一、引言**

数学是思维的体操，是科学的女王，而高中数学更是学生逻辑思维与创新能力发展的关键阶段。然而，传统