2026年秋沪科版高中地理选修二《自然灾害》教案.docxVIP

2026年秋沪科版高中地理选修二《自然灾害》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元是2026年秋沪科版修订高中地理选修二《自然灾害》的核心教学内容，对接2026版新课标“认识自然与人类活动的相互关系，提升地理实践能力”的要求，以“认识灾害-了解危害-学会防灾”为主线，落实人地协调观、地理实践力等地理核心素养，内容选择贴近日常生活，本次教学调整内容深度，贴合中小学生认知规律，适合面向青少年开展防灾减灾地理普及教育。

2.本单元内容既承接了必修阶段“自然环境与人的关系”的基础认知，又突出了地理知识的实践应用价值，对提升学生的生存能力和责任意识有重要作用，符合新课标“学习对生活有用的地理”的核心要求。

（二）内容结构

1.本单元内容整体分为三个模块：第一模块是认识自然灾害的概念与分类，第二模块是分析自然灾害的危害与成因，第三模块是学习防灾减灾的方法与自救技能，本次教学聚焦前两个模块的核心内容，落实基础自救技能的学习，符合循序渐进的认知规律。

二、学情分析

（一）已有认知基础

1.学生在日常生活中通过新闻、学校安全教育活动，已经对地震、台风、暴雨等常见自然灾害有了初步的感性认知，能说出灾害带来的一些表面影响，但是对自然灾害的科学分类、灾害的形成原因，以及正确的自救方法的认知大多是零散的、存在很多错误，比如很多学生认为地震来了一定要立刻往外跑，不知道不同场景有不同的应对方法。