部编版五年级语文上册第六单元：《精彩极了和糟糕透了》教案：借助对比朗读教育方式帮助学生理解成长，落实思辨启蒙训练，培养理性思维与表达素养.pdfVIP

部编版五年级语文上册第六单元：《精彩极了和糟糕透了

》教案：借助对比朗读教育方式帮助学生理解成长，落实思

辨启蒙训练，培养理性思维与表达素养

部编版五年级语文上册第六单元：《精彩极了和糟糕

透了》教案：借助对比朗读教育方式帮助学生理解成长，落

实思辨启蒙训练，培养理性思维与表达素养

部编版五年级语文上册第六单元《“精彩极了”和“糟糕

透了”》教案

学科：语文（部编版五年级上册）年级：五年级上学

期课型：精读课（成长哲理散文，两种声音共同谱写的生命

和弦）

教材位置：第六单元（情思流淌，本偏重“思”），《

“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格的

一篇回忆性散文。文章以第一人称，讲述了自己在七八岁时写

第一首诗，得到了母亲“精彩极了”的热情鼓励和父亲“糟糕

透了”的严厉批评。这两种截然不同的评价，让年幼的“我”

经历了从“得意洋洋”到“痛哭起来”