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- 2026-07-25 发布于北京
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部编版五年级数学下册第六单元:《分数加减混合运算》教
案:借助问题解决引导学生掌握分数混合运算,落实运算顺
序训练,培养逻辑思维与表达素养
部编版五年级数学下册第六单元:《分数加减混合运算
》教案:借助问题解决引导学生掌握分数混合运算,落实运
算顺序训练,培养逻辑思维与表达素养
课题与学情背景信息
学科:五年级数学下册(部编版);课题:第六单元《分
数加减混合运算》;课型:运算规则与问题解决新授课。
五年级学生已经熟练掌握了同分母分数加减法、异分母分
数加减法(包括通分、约分)的计算方法,并能解决相关的简
单实际问题。同时,他们从三年级起就积累了丰富的整数四则
混合运算的经验,知道运算顺序(先乘除后加减,有括号先算
括号内),这为学习分数混合运算奠定了强大的方法和思维基
础。学习本课题可能存在的认知冲突在于:将已经熟悉的整数
混合运算的运算顺序(包括运算定律)迁移到分数运算中,并
熟练处理分数加减混合运算中
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