部编版五年级数学下册第三单元：《长方体正方体的体积》教案：借助探究活动引导学生推导体积公式，落实公式推导启蒙，培养数学思维与表达素养.pdfVIP

部编版五年级数学下册第三单元：《长方体正方体的体积》

教案：借助探究活动引导学生推导体积公式，落实公式推导

启蒙，培养数学思维与表达素养

部编版五年级数学下册第三单元：《长方体正方体的体

积》教案：借助探究活动引导学生推导体积公式，落实公式

推导启蒙，培养数学思维与表达素养

课题与学情背景信息

学科：五年级数学下册（部编版）；课题：第三单元《长

方体、正方体的体积》；课型：公式推导与应用课。

五年级学生已经理解了体积的含义（物体所占空间的大小

），认识了常用的体积单位（立方厘米、立方分米、立方米）

，并具备了长方形、正方形和长方体、正方体的基本特征知识

，有计算长方体、正方体表面积的经验。他们的空间观念和逻

辑推理能力正处于快速发展期。学习本课题可能存在的认知冲

突在于：一是从感性的“哪个物体体积大”的比较，转向利用

公式定量计算一个具体长方体和正方体的体积，这个过程是度

量思想的深化应用，需要进行严谨的