部编版五年级语文上册第四单元：《少年中国说》教案：借助气势诵读时代对照帮助学生理解担当，落实家国情怀教育，培养文化自信与表达素养.pdfVIP

部编版五年级语文上册第四单元：《少年中国说》教案：借

助气势诵读时代对照帮助学生理解担当，落实家国情怀教育

，培养文化自信与表达素养

部编版五年级语文上册第四单元：《少年中国说》教案

：借助气势诵读时代对照帮助学生理解担当，落实家国情怀

教育，培养文化自信与表达素养

部编版五年级语文上册第四单元《少年中国说》教案

学科：语文（部编版五年级上册）年级：五年级上学

期课型：精读课（议论性散文，民族复兴的青年宣言）

教材位置：第四单元（家国情怀专题），《少年中国说

》是近代启蒙思想家、改革家、文学家梁启超在戊戌变法失败

后、中华民族危机空前深重之际（1900年）创作的一篇政论

散文。文章以其磅礴的气势、生动的比喻、强烈的对比和饱含

激情的语言，痛斥列强称我中国为“老大帝国”的蔑称，鲜明

地提出“我心目中有一个少年中国在”的核心论断。文章将“

少年”与“中国”紧密相连，运用一系列富有象征意义和磅礴