部编版五年级语文上册第六单元:《古诗三首·山居秋暝》教案:通过古诗朗读隐逸意境引导学生感受宁静,落实古诗鉴赏训练,培育审美感知与表达素养.pdfVIP

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  • 2026-07-25 发布于北京
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部编版五年级语文上册第六单元:《古诗三首·山居秋暝》教案:通过古诗朗读隐逸意境引导学生感受宁静,落实古诗鉴赏训练,培育审美感知与表达素养.pdf

部编版五年级语文上册第六单元:《古诗三首·山居秋暝》

教案:通过古诗朗读隐逸意境引导学生感受宁静,落实古诗

鉴赏训练,培育审美感知与表达素养

部编版五年级语文上册第六单元:《古诗三首·山居秋

暝》教案:通过古诗朗读隐逸意境引导学生感受宁静,落实

古诗鉴赏训练,培育审美感知与表达素养

部编版五年级语文上册第六单元《古诗三首·山居秋暝》

教案

学科:语文(部编版五年级上册)年级:五年级上学

期课型:古诗鉴赏课(山水田园诗,秋日山居的空灵画卷)

教材位置:第六单元(情思流淌,本偏重“境”),《

山居秋暝》是唐代诗人王维晚年隐居辋川时创作的一首五言律

诗,是其“诗中有画,画中有诗”艺术风格的巅峰代表作。诗

歌以洗练优美的语言,描绘了秋雨初霁后,傍晚时分山间的幽

静景色和恬淡生活。诗中“空山新雨后,天气晚来秋”总起

,营造出雨后秋山的清新空灵;“明月松间照,清泉石上流”

一联,以工整的对仗

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