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第2课时解决问题(1)

【教学内容】

教科书P45例2，完成教科书P45“做一做”。

【教学目标】

1．理解图中大括号和问号的意义，知道数学问题的基本结构，能理解图中的数学信息，能根据情境图正确地列出算式。

2．经历解决问题的过程，掌握解决问题的基本步骤和基本方法，会按照规范的步骤解决问题。

3．体会到生活中处处有数学，激发学生用数学解决问题的兴趣。

【教学重点】

能理解图中的数学信息，依据解决问题的基本步骤正确地解决问题。

【教学难点】

能理解图中的数学信息，能根据情境图正确地列出算式。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

学生首次接触到大括号和问号，首次规范地解决问题，所以本节课对于学