第16课 《盼》教学设计 试讲稿 说课稿 统编版语文六年级上册2026新教材 (4).docx

第16课《盼》教学设计试讲稿说课稿统编版语文六年级上册2026新教材

第一部分：教学设计

一、基础教学信息

教材版本：统编版小学语文六年级上册2026新教材

授课篇目：第16课《盼》

授课课时：2课时

课型：习作单元精读课、细节描写习得课

单元主题：围绕中心意思，把重点部分写具体

单元语文要素：体会文章是怎样围绕中心意思来写的；从不同方面或选取不同事例，表达中心意思

二、核心素养教学目标

1.语言建构与运用：认识“袖、篷、缩、疯”等生字，规范书写“斗篷、袖子、预报、喧闹、嘟囔、小心翼翼”等词语；能贴合人物心境，有起伏、有层次地朗读课文，读出孩童期盼、失落、欣喜的多变语气；梳理课文以