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2026年秋粤教版初中八年级道德与法治上册第6单元第2课《坚守人间正义》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋粤教版初中八年级道德与法治上册第6单元第2课《坚守人间正义》第2课时，是在前1课时学习正义基本内涵、社会价值的基础上，聚焦“如何践行正义”的实践落地板块，上接“社会公平”相关内容，下连“法治社会建设”“公民责任”等后续学习模块，是单元知识从认知到行动转化的核心节点

（1）教材选取的案例均紧扣校园生活、社会公共生活、未成年人司法保护三类学生熟悉的场景，没有抽象的理论堆砌，符合初中生具象认知特点

（2）本课时内容设计突出实操性，打破传统德育“喊口号”的模式，重点引导学生掌握可落地的正义践行方法

（二）素养对接

1.严格对标2026版义务教育道德与法治课程标准要求，对接“法治观念”“责任意识”“健全人格”三大核心素养

（1）对应新课标初中学段目标：能够明辨是非善恶，树立规则意识与法治思维，学会在自我保护的前提下维护公共利益，做有正义感的现代公民

（2）突出“实践育人”要求，将正义品质的培育融入日常行为引导，避免空泛说教

二、学情分析

（一）认知基础

1.八年级学生已通过前期学习掌握了正义的基本含义，在日常学习生活中已经形成初步的是非判断能力，对插队、校园欺凌、不守规则等非正义行为有天然的反感，有践行正义的朴素意愿

（1）该年龄段学生情绪感染力强