2026年秋精通版小学五年级英语上册第2单元第2课《Teacher Features》第1课时教案.docxVIP

2026年秋精通版小学五年级英语上册第2单元第2课《TeacherFeatures》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元隶属于2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题群下“多彩的校园生活”子主题，核心话题为“识别、描述身边师长的外貌与性格特征”，承接四年级上册“家人特征描述”的旧知，搭建“家庭-校园”的生活场景表达链路，为后续“同伴特征描述”“职业理想表达”等内容做铺垫。

2.本课为单元第2课，核心话题围绕“教师特征”展开，是单元核心词汇与句型的关键载体，语篇内容贴近学生日常课间聊新老师的真实场景，兼具实用性与趣味性。

（二）课时内容构成

1.本课时为第1课时，涵盖5个核心词汇（curly,straight,wearsglasses,kind,strict）、1组核心交际句型（Whatsyour...teacherlike?He/Sheis.../He/Shehas...）以及1段3话轮的生活化对话（三名学生交流新到任科学老师的外貌与性格）。

2.教材配套资源包含动画音频、TPR活动指引、图文匹配练习，符合二级学段“听说先行、读写跟进”的学习规律。

（三）课标对接要求

1.落实2026版课标二级目标要求，突出核心素养导向：在语言能力层面，要求学生能在真实校园语境中运用所学词汇句型交流师长特征；在文化意识层面，引导学生感知尊