2026秋小学新版人教版数学四年级上册七复习与关联《整理复习 数量关系》教学设计.docxVIP

2026秋人教版四年级上册《整理复习数量关系》教学设计

一、教材分析

本节课内容出自2026秋新版人教版小学数学四年级上册“复习与关联”单元的整理复习模块，核心复习内容为常见的两种数量关系：单价×数量=总价、速度×时间=路程以及相关的衍生公式。教材在本册教材的整数乘除法单元已经分别安排了这两种数量关系的新授学习，本次整理复习是将分散学习的知识进行结构化整合，帮助学生梳理数量之间的逻辑关联，建立“已知两个量求第三个量”的模型思维，为后续学习小数、分数范围内的数量关系以及解决更复杂的实际问题打好基础。

教材原文内容梳理：教材先出示“整理与复习”导入问题：“我们已经学习过哪些常见的数量关系？你能举例说说吗？”接着安排了两道巩固练习：第一题是给出商品单价和购买数量，让学生计算总价，再改编成已知总价求单价、已知总价求数量的问题；第二题是结合行程情境，给出速度和时间求路程，再改编变式问题，最后安排了拓展思考：“你还能找出生活中其他类似的数量关系吗？比如工作效率、工作时间和工作总量，说一说它们之间的关系。”

二、核心素养目标

1.知识与技能目标：学生能够准确复述单价、数量、总价以及速度、时间、路程三组量的含义，熟练掌握三组数量关系的基本公式和衍生公式，能正确运用数量关系解决生活中的实际问题，正确率不低于90%。

2.过程与方法目标：通过自主梳理、小组交流、分层练习的过程，学生经历将零散知识