2026年秋北师大版高中数学必修5册第二单元《数列》教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中数学必修5册第二单元《数列》教案.docx

2026年秋北师大版高中数学必修5册第二单元《数列》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是北师大版高中数学必修5第二单元内容，对应2026新课标“函数”主题下的特殊函数模块，是函数知识体系的延伸拓展。

（1）本单元从日常生活中常见的“按顺序排列的数”出发，抽象出数列的基本概念，再分别研究等差数列、等比数列两类特殊数列的性质与求和方法，最终落脚于数列的实际应用，整个单元设计符合新课标“从生活到数学，从具象到抽象”的教学要求。

（2）本单元的学习侧重培养学生数学抽象、逻辑推理、数学运算三大核心素养，要求学生能从实际问题中抽象出数列模型，会用数列知识解决简单的生活问题。

（二）单元内容关联

1.前置知识关联：本单元学习建立在学生已经掌握的函数概念、函数表示方法、一次函数、正比例函数等知识基础上，通过揭示数列“定义在正整数集上的特殊函数”的本质，帮助学生深化对函数概念的理解。

2.后续知识铺垫：本单元的学习为后续学习数列极限、导数、算法、概率论中的递推问题等内容打下基础，是高中阶段研究离散型变量问题的重要起点。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生在小学阶段就反复接触“找规律填数”类题目，对“按顺序排列的一组数”有直观的认知基础；进入高中后已经系统学习了函数的相关知识，能理解“两个变量的对应关系”，这都为数列概念的抽象学习做好了准备。