小学五年级数学《不规则图形的面积》知识清单(1).docx

小学五年级数学《不规则图形的面积》知识清单(1).docx

小学五年级数学《不规则图形的面积》知识清单

一、核心概念界定与素养目标

(一)核心概念的精确认知【基础】【重要】

在小学数学“图形与几何”的领域中,面积计算通常指向两类图形:规则图形和不规则图形。规则图形是指那些可以直接运用公式计算面积的图形,如长方形(S=ab)、正方形(S=a2)、平行四边形(S=ah)、三角形(S=ah÷2)、梯形(S=(a+b)h÷2)等。而不规则图形则是指那些无法直接套用单一公式、其边界是由曲线或折线构成的非标准形状,例如一片树叶、一只手掌的轮廓、一块不规则的土地或是一湾池塘的水面。

本课所学的“不规则图形的面积”,其核心要义不在于通过精密测量和公式得出一个绝对精

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